L’esame dovrà accertare le conoscenze reali e le capacità degli allievi
nella lingua sia per iscritto che oralmente.
Esame scritto:
Esercizi vari per la verifica delle conoscenze grammaticali, del lessico,
delle funzioni comunicative, della comprensione scritta e dell’espressione
scritta, conformemente alle seguenti indicazioni:
Principali argomenti di grammatica:
·
i
verbi to be e to have
· aggettivi e pronomi possessivi
· genitivo sassone
· Present Simple e Present Continuous
· Verbi regolari e irregolari
·
Can e can’t
·
Prepositions of place and time
·
Some / any
·
Past Simple
·
Forme interrogative e negative
·
Frequency adverbs
·
Comparativi e superlativi
·
Going to Future
·
Proposizioni finali
Principali funzioni comunicative:
parlare di sé, del tempo libero, del lavoro, chiedere e dare l’ora,
chiedere e dare informazioni, dare suggerimenti, esprimere accordo e
disaccordo. Descrivere le persone e i luoghi. Parlare di un libro letto
Testo consigliato: NEW HEADWAY ELEMENTARY, Oxford University
Press
Esame orale:
Consiste in un colloquio con il docente nel quale il candidato dovrà
rispondere a domande generali sul suo mondo personale e sui suoi interessi,
commentare e descrivere una fotografia o illustrazione, leggere a voce alta un
breve testo e rispondere a delle domande sullo stesso.
L’esame dovrà accertare che il candidato abbia raggiunto una preparazione
adeguata, basata sullo svolgimento del programma della prima liceo.
Esame scritto:
Esercizi vari per verificare le conoscenze grammaticali, il lessico, le
funzioni comunicative, la comprensione scritta e l’espressione scritta.
Principali argomenti di grammatica:
·
Present Simple e Present Continuous
·
Past Simple e Past Continuous
·
Questions words
·
Going to e Will
·
Present Perfect
·
Have to / Should / Must
·
Proposizioni temporali e
relative
·
I paradigmi
completi dei principali verbi irregolari
·
Proposizioni finali
Principali funzioni comunicative:
Parlare dei propri progetti, fare compere, esprimere le proprie sensazioni,
parlare degli amici, dare suggerimenti, chiedere consiglio, parlare di vantaggi
e svantaggi di certe attività, saper raccontare un libro o un film.
Testo consigliato: NEW
HEADWAY PRE-INTERMEDIATE, Oxford University Press (unità 8 compresa)
Esame orale:
Un colloquio con il docente nel quale il candidato dovrà ripondere a domande
sul suo mondo personale, sulle sue aspirazioni, sui suoi gusti e interessi,
commentare una fotografia o illustrazione, leggere a voce alta un breve brano e
rispondere a domande sullo stesso.
La preparazione richiesta fa riferimento ai programmi del primo biennio
liceale e dovrà accertare le conoscenze e le capacità del candidato nella
lingua sia per iscritto che oralmente.
Esame scritto:
Esercizi vari per verificare le conoscenze grammaticali, il lessico, le
funzioni comunicative, la comprensione scritta e l’espressione scritta.
Principali argomenti di grammatica:
·
i paradigmi
completi dei più comuni verbi irregolari
· tutti i tempi verbali
· i verbi modali
· il passivo
· il discorso indiretto
·
proposizioni
finali, causali, condizionali, relative e concessive
·
uso delle
proposizioni con aggettivi, sostantivi e verbi
Principali funzioni comunicative:
Saper esprimere accordo e disaccordo. Chiedere e dare informazioni.
Suggerire attività e consigliare. Saper raccontare un libro o un film. Saper
parlare di attività passate, presenti e future.
Testi consigliati: NEW
HEADWAY PRE-INTERMEDIATE e INTERMEDIATE, Oxford University Press
Esame orale:
Consisterà in un colloquio con il docente nel quale il candidato dovrà
sostenere una breve conversazione su argomenti generali, leggere un testo ad
alta voce e rispondere a domande sullo stesso, eventualmente commentare e descrivere
una fotografia o illustrazione.
N.B. Per l’ammissione all’opzione
specifica, si richiede una maggiore conoscenza lessicale e si consiglia la
lettura di qualche opera semplificata nella collana Heinemann o Oxford
Bookworms.
Poiché durante il secondo anno è
previsto un lavoro individuale su un’opera o su un argomento a scelta
dell’allievo, il candidato dovrà presentare oralmente un suo lavoro
personale di approfondimento nell’ambito sopra descritto.