Sommario
Esame di ammissione alla prima
Esame di ammissione alla
seconda
Esame di ammissione alla terza
È richiesta
la conoscenza della materia di terza e di quarta media.
Lessico
·
acquisizione
dei principali vocaboli incontrati;
·
conoscenza
dei tempi fondamentali dei principali verbi incontrati;
·
capacità
di stabilire nessi etimologici tra parole latine e tra parole italiane.
Morfologia
Sostantivi:
·
le
cinque declinazioni regolari;
·
i nomi
che hanno solo il plurale (alcuni esempi);
·
i nomi
che cambiano significato al plurale (alcuni esempi).
Aggettivi:
·
gli
aggettivi regolari della prima classe;
·
gli
aggettivi regolari della seconda classe.
Pronomi:
·
i
dimostrativi (solo: hic, haec, hoc; ille, illa, illud) (esclusa la
declinazione);
·
i determinativi
(solo: is, ea, id) (declinazione completa);
·
i
personali (ego, tu, nos, vos) ed i riflessivi (declinazione eccetto
il genitivo);
·
gli
indefiniti (solo: aliquis, aliquid;
nemo, nihil) (esclusa la declinazione);
·
i
relativi (solo: qui, quae, quod) (declinazione completa);
·
gli
interrogativi (solo: quis? quid?) (esclusa la declinazione).
Verbi:
·
l’imperativo
presente e l’indicativo di esse;
·
l’imperativo
presente e l’indicativo delle quattro coniugazioni regolari attive;
·
la
coniugazione mista (alcuni esempi);
·
alcuni
esempi di verbi semplici e composti.
Preposizioni:
·
ab - ad
- ante - apud - cum - de - ex - in - inter - ob - per - post - pro - propter -
sine - sub - trans;
·
alcuni
esempi di preposizioni usate come preverbi nei composti.
Avverbi:
·
interrogativi
(solo: ubi?, quo?, unde?);
·
alcuni
esempi di altri avverbi d’uso comune.
Congiunzioni:
·
alcune
coordinanti;
·
alcune
subordinanti (solo quelle legate alle frasi dipendenti esplicite studiate).
Sintassi
I casi:
·
le
funzioni basilari dei casi;
·
le
principali determinazioni di luogo (con preposizioni);
Il nome:
·
aggettivi
sostantivati;
Il verbo:
·
formazione
dei tempi, persona, numero, desinenze personali;
Frasi indipendenti:
·
imperativa
(con l’imperativo presente);
·
enunciativa
(con l’indicativo);
·
interrogativa
(con l’indicativo);
Frasi dipendenti esplicite con l'indicativo:
·
relativa
(con qui, quae, quod e con l’antecedente espresso).
Testi di riferimento
L. BIANCHI - F. SOLARI - F. ZAPPA, Iuxta Cineris montem, I anno di latino,
Testo base + Sezione operativa + Vocabolarietto, II ed., Bellinzona 1991, ristampa 1996.
L. BIANCHI - F. SOLARI - F. ZAPPA, Iuxta Cineris montem, II anno di latino,
Testo base + Sezione operativa (parte I e parte II), II ed., Bellinzona 1989, ristampa 1998.
L. BIANCHI -
F. SOLARI - F. ZAPPA, Morfologia e sintassi di base, Bellinzona 1991,
ristampa
1996.
Nuovo lessico
di base per
Esame
Scritto:
Tre ore:
versione dal latino all’italiano d’un brano, opportunamente adattato ed
annotato, con alcune domande di grammatica e/o di comprensione del testo.
Orale:
Quindici
minuti preceduti da quindici minuti di preparazione: interrogazione su un testo
a prima vista di lunghezza e di difficoltà adeguata (lettura, traduzione,
grammatica, comprensione).
Ammissione alla classe
seconda
È richiesta
la conoscenza della materia di prima liceo.
Morfologia
Completamento
della flessione nominale:
·
le
cinque declinazioni;
·
le due
classi degli aggettivi;
·
gli
aggettivi pronominali;
·
la
formazione dei comparativi e superlativi degli aggettivi e degli avverbi.
Completamento
della flessione pronominale:
·
i determinativi
(is, ea, id; idem, eadem, idem; ipse, ipsa, ipsum);
·
i
personali, i possessivi, i riflessivi;
·
i
dimostrativi (hic, haec, hoc; ille, illa, illud);
·
gli
interrogativi (quis? quid? qui? quae? quod?)
·
i relativi
(qui, quae, quod);
·
gli
indefiniti (quis, quid; aliquis, aliquid; quidam, quaedam, quiddam; nemo, nihil, nullus, a, um);
·
gli
avverbi di luogo.
Completamento
della flessione verbale:
·
nozione
di genere, forma, modo, tempo, persona, numero;
· imperativo presente, indicativo,
congiuntivo, infinito presente e perfetto di esse;
·
imperativo
presente, indicativo, congiuntivo, infinito presente e perfetto dei verbi delle
quattro coniugazioni regolari attive, passive e deponenti;
·
la
coniugazione mista;
·
la
coniugazione dei verbi atematici (esse;
ferre; velle).
Sintassi
·
alcune
delle principali funzioni dei casi;
·
alcune
delle più importanti proposizioni dipendenti esplicite (dum, cum, postquam
+ indicativo; quod, quia, quoniam + indicativo;
ut/ne + congiuntivo, ut/ut non + congiuntivo, cum + congiuntivo) ed implicite (ablativo assoluto, participio congiunto, accusativo +
infinito).
Testi consigliati
- Marco Noce - Elisabetta Valfrè di Bonzo
Lingua
madre. Corso di latino, Grammatica + Esercizi 1
Loescher, Torino 2006
- Nicola Flocchini - Piera Guidotti Bacci
Il
nuovo libro degli autori. Antologia di scrittori latini. Volume 1
Bompiani per la scuola, RCS Libri S.p.A.,
Milano 2003
Esame
Scritto:
Tre ore:
versione dal latino all’italiano d’un brano d’autore (Igino, Eutropio, …),
opportunamente adattato ed annotato, con alcune domande di grammatica e/o di
comprensione del testo.
Orale:
Quindici
minuti preceduti da quindici minuti di preparazione: interrogazione su un testo
a prima vista di lunghezza e di difficoltà adeguata (lettura, traduzione,
grammatica, comprensione).
È richiesta
la conoscenza della materia di seconda liceo.
Grammatica
·
completamento
della morfologia nominale, pronominale, verbale, avverbiale;
·
completamento
delle strutture fondamentali di sintassi del verbo e del periodo.
Testi consigliati
- Marco Noce - Elisabetta Valfrè di Bonzo
Lingua
madre. Corso di latino, Grammatica + Esercizi 1 + 2
Loescher, Torino 2006
- Nicola Flocchini - Piera Guidotti Bacci
Il
nuovo libro degli autori. Antologia di scrittori latini. Volume 1 + 2
Bompiani per la scuola, RCS Libri S.p.A.,
Milano 2003
Esame
Scritto:
Tre ore:
versione dal latino all’italiano d’un brano d’autore (Nepote, Cesare, …),
opportunamente adattato ed annotato, con alcune domande di grammatica e/o di
comprensione del testo.
Orale:
Quindici
minuti preceduti da quindici minuti di preparazione: interrogazione su un testo
a prima vista di lunghezza e di difficoltà adeguata (lettura, traduzione,
grammatica, comprensione).